มหาวิทยาลัยในเยอรมนีมีความน่าสนใจ เว็บตรง มากขึ้นสำหรับนักศึกษาจากสหรัฐอเมริกา นอกจากนี้ ชาวเยอรมันจำนวนมากขึ้นกำลังศึกษาอยู่ในอเมริกาด้วย บริการแลกเปลี่ยนทางวิชาการของเยอรมันหรือ DAAD กล่าวในปีการศึกษา 2556-2557 มีนักเรียนในสหรัฐอเมริกาจำนวน 9,544 คนทั้งภาคการศึกษาในต่างประเทศหรือการฝึกภาคปฏิบัติในประเทศเยอรมนีหรือเข้าร่วมหลักสูตรภาษาเยอรมัน ซึ่งแสดงถึงการเพิ่มขึ้น 3.5% เมื่อเทียบกับปีก่อนหน้า
ตัวเลขดังกล่าวรวบรวมโดย Institute of International Education หรือ IIE
ซึ่งตั้งอยู่ในนิวยอร์ก ซึ่งส่งเสริมความเชื่อมโยงด้านการศึกษาระหว่างสหรัฐฯ กับระหว่างประเทศ และเผยแพร่ในรายงานOpen Doors ประจำปี เกี่ยวกับการเคลื่อนย้ายนักเรียนเข้าและออกจากสหรัฐอเมริกา
นอกจากนี้ นักศึกษาในสหรัฐอเมริกาจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังศึกษาระดับปริญญาภาษาเยอรมัน ที่นี่ ตัวเลขเพิ่มขึ้นเป็นเวลาหลายปี และจากข้อมูลของสำนักงานสถิติแห่งสหพันธรัฐเยอรมัน พบว่ามีนักเรียนถึง 2,376 คนในปี 2555-2556
รัฐของเบอร์ลินและบาเดน-เวิร์ทเทมแบร์กดูเหมือนจะได้รับความนิยมเป็นพิเศษสำหรับนักศึกษาชาวอเมริกัน โดยสถาบันชั้นนำได้แก่ Freie Universität และ Humboldt University ในกรุงเบอร์ลิน และมหาวิทยาลัยของ Freiburg, Heidelberg และ Tübingen
นักเรียนชาวเยอรมันจำนวนมากขึ้นจะไปเรียนต่อต่างประเทศที่สหรัฐอเมริกาด้วย แต่จำนวนชาวเยอรมันที่กำลังมองหาปริญญาเต็มในอเมริกาลดลงจาก 7,195 ในปี 2551-2552 เป็น 5,844 ในปี 2556-2557
DAAD หมายถึงค่าครองชีพและค่าเล่าเรียนที่สูงขึ้นในสหรัฐอเมริกาเป็นเหตุผลหนึ่ง แม้ว่าอีกเหตุผลหนึ่งอาจเป็นเพราะโปรแกรมที่น่าสนใจในยุโรปมีจำนวนเพิ่มขึ้น สถาบันที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่ชาวเยอรมัน ได้แก่ มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด โคลัมเบีย สแตนฟอร์ด เยล และสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์
ชาวเยอรมันประมาณ 60% ที่เรียนปริญญาเอกในสหรัฐอเมริกาจะอยู่ที่นั่นในภายหลัง
โดยเฉลี่ยแล้ว ระหว่างปี 2548 ถึง พ.ศ. 2554 ชาวเยอรมันประมาณ 190 คนสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกในสหรัฐอเมริกาในแต่ละปี ซึ่งส่วนใหญ่เป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวิศวกรรมศาสตร์ ตามการสำรวจของปริญญาเอกที่ได้รับซึ่งจัดทำขึ้นสำหรับมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติของสหรัฐอเมริกา
มหาวิทยาลัยขนาดเล็กและfachhochschulenได้คะแนนค่อนข้างต่ำในการสำรวจ เหตุผลหนึ่งที่พวกเขา
พบว่าเป็นการยากขึ้นในการรับสมัครนักศึกษาและนักวิชาการ อย่างไรก็ตาม พวกเขาสามารถโม้การเพิ่มขึ้นอย่างมากในแง่ของความคล่องตัวระหว่างประเทศของครูของพวกเขา ส่วนแบ่งของอาจารย์ที่ได้รับการสนับสนุนจากโครงการ Erasmus ในมหาวิทยาลัยขนาดเล็กอยู่ที่ 32% (เพิ่มขึ้น 8% ในปี 2550)
การสำรวจตรวจพบแนวโน้มที่ซบเซาในการศึกษาระดับปริญญาเอกในหมู่นักศึกษาต่างชาติ ซึ่งดูเหมือนว่าจะอยู่ในระดับที่ใกล้เคียงกันตั้งแต่ปี 2549 ตัวเลขดังกล่าวอยู่ที่ประมาณ 18% สำหรับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี และ 14% และ 15% ตามลำดับในมหาวิทยาลัยขนาดเล็กและขนาดใหญ่ ตามลำดับ เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง
